Pesquisa

Resultados da pesquisa para: Universidade

APONTAMENTOS TEÓRICOS DA FENOMENOLOGIA COMO (POSSÍVEL) CAMINHO METODOLÓGICO PARA PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR

Arthur Vianna Ferreira
p. 39-52

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O corpo como informação genômica e os investimentos em capital humano

Ana de Medeiros Arnt
p. 250-264

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AVALIAÇÕES EXTERNAS DAS APRENDIZAGENS COMO ELEMENTO DE PLANEJAMENTO DAS AÇÕES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL

Samir Casagrande, Zoraia Aguiar Bittencourt
p. 106-124

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Tornando o tempo tátil: relógios em MDF com incorporação da grafia Braille

Eduardo de Sousa Veloso, Luciana Paula de Assis, Alexandre da Silva Ferry
p. e20915

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A educação infantil na fronteira Brasil-Paraguai: retratos e perspectivas sob a ótica de uma revisão de literatura

Renan Gonçalves Barbosa, Ione da Silva Cunha Nogueira
p. 1-18

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UM OLHAR BIOECOLÓGICO COM/PARA AS ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Kellen Alves Oliveira, Ângela Adriane Schmid t Bersch
p. 191-204

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Por uma práxis ludo-pedagógica para a Educação Infantil

Tallita Gonçalves dos Santos Belo, Maria de Fátima Gomes da Silva
p. 31-51

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Formação inicial e continuada de professores de ciências da natureza de Vilhena - Rondônia

Edilene de Jesus Chagas Pinheiro, Sérgio Candido de Gouveia Neto, Fábio Santos de Andrade
p. 111-127

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A INTERNET DOS CORPOS, AS REALIDADES EMERGENTES E A CONSTITUIÇÃO DE ARQUITETURAS DIGITAIS DE INTERAÇÃO

Patrícia Scherer Bassani
p. 175-187

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Surgimento do Ensino Superior no Brasil - raízes de uma dicotomia

João Pedro Aparecido Vicente
p. 225-241

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NOTAS INICIAIS

Mariana Soares da Silva
p. 1-1

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CONSELHOS IMUNIZANTES PARA O INDIVÍDUO SAUDÁVEL: O CASO DE UM NÚCLEO DE PESQUISA

Ivan Marcelo Gomes
p. 134-148

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O colonialismo algorítmico e a singularidade do vivo como espaço de resistência

Miguel Benasayag
p. 265-272

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Escavar e remontar o arquivo de dez anos de um grupo de pesquisa

Angélica Vier Munhoz
p. 253-271

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NOTAS INICIAIS

Mariana Soares da Silva
p. 1-1

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Panorama da produção científica sobre a Educação Especial na Educação Infantil (2003-2021)

Michele Padilla Pedroso Vigari, João Henrique da Silva
p. 421-438

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MOBILIZANDO FERRAMENTAS CONCEITUAIS DA ANÁLISE DO DISCURSO EM MICHEL FOUCAULT

Bárbara Hees Garré, Ana Gabriela da Silva Vieira
p. 25-38

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Da regulação de plataformas à soberania digital: um novo ciclo tecnopolítico?

Letícia Maria Costa da Cesarino, Bianca Fernandes Arruda
p. 372-383

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REPRESENTAÇÕES RACIALIZADAS E DIMENSÕES PEDAGÓGICAS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DO PERSONAGEM NEGRO PIMPO NA REVISTA INFANTIL “CACIQUE”

Maria Angélica Zubaran, Rosa Maria Hessel Silveira
p. 131-147

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NOTAS INICIAIS

Mariana Soares da Silva

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(A)NORMALIDADES CORPORAIS E AS (IN)VISIBILIDADES ESPORTIVAS

Wagner Xavier Camargo
p. 117-133

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O jogo, o lúdico e a educação do corpo no novo marco curricular nacional: continuidades e rupturas na reforma educativa do Uruguai em 2023

rodrigo piriz, Santiago Pastorino
p. e22044

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