Pesquisa

Resultados da pesquisa para: ensino fundamental

Tarefas abordando eventos aleatórios certos ou seguros em um jogo pedagógico no ensino fundamental

Ailton Paulo de Oliveira Júnior Oliveira Júnior, Nilceia Datori Barbosa
p. 179-193

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A rádio escolar nos anos iniciais do ensino fundamental como um ecossistema educomunicativo: : um mapeamento teórico baseado na revisão integrativa

Eduardo Fofonca, Fabielle Gonçalves Gineste Olsemann
p. 209-224

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O ENSINO REMOTO NA REDE MUNICIPAL DE SANTO ANDRÉ: ENTRE INTENÇÕES E A REALIDADE

Maria Gabriela Mills Cammarano, Sanny Silva da Rosa
p. 68-78

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Formação inicial e continuada de professores de ciências da natureza de Vilhena - Rondônia

Edilene de Jesus Chagas Pinheiro, Sérgio Candido de Gouveia Neto, Fábio Santos de Andrade
p. 111-127

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Relação família-escola: reflexões acerca das significações de professores que atuam em um colégio bilíngue de surdos no ensino médio

Emanuelle Tótoli de Oliveira Cezário, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Sharmilla Tassiana de Souza
p. 95-108

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"O tempo": construção e aplicação de uma ferramenta educacional digital para estudantes com necessidades educacionais específicas

Cleiton Batista de Oliveira, Mara Monteiro da Cruz
p. 139-160

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AS TECNOLOGIAS MÓVEIS NO CENÁRIO EDUCACIONAL DA PANDEMIA DE COVID-19

Célia Regina de Carvalho
p. 53-67

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NEM AMANHECER, NEM ANOITECER... UMA BNCC CREPUSCULAR? : UMA BNCC CREPUSCULAR? O DOCUMENTO OFICIAL À LUZ DO IMAGINÁRIO DURANDIANO

Jander Fernandes Martins, Vitória Duarte Wingert
p. 205-223

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Trajetórias escolares: sentimentos das crianças sobre suas dificuldades no processo de escolarização

Lívia Daniela Gonçalves Nunes, Marilda Gonçalves Dias Facci
p. e21452

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Avaliação da funcionalidade de alunos com trissomia 21 dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Mariângela Castilho Uchoa de Oliveira, Silvana Maria Blascovi-Assis, Maria Eloisa Famá D'Antino
p. 347-361

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OS SABERES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONSIDERANDO O CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19

Susana Soares Tozetto, Franciele Stefanello Stefanello
p. 116-130

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Educação Inclusiva: perfil e formação inicial de estagiários que auxiliam estudantes da Educação Especial

Fernanda Cilene Moreira de Meira, Daniele dos Santos Pereira, Mônica Maria Farid Rahme
p. 109-121

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FORMAÇÃO ÉTICO-ESTÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENSÕES E IMPLICAÇÕES AO FAZER DOCENTE

Ana Paula Oliveira da Silva, Cledes Antonio Casagrande, Clóvis Trezzi
p. 89-107

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Um discípulo de Pestalozzi na França e sua aritmética em 1824: Hippolyte Léon Denizard Rivail ou Allan Kardec

Circe Mary Silva da Silva, Edmar Reis Thiengo
p. e21393

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CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: CONCEPÇÕES E DEFINIÇÕES PARA CONSUBSTANCIAR O PROCESSO FORMATIVO NA CONTEMPORANEIDADE

Selena Castiel Gualberto Lima, Fábio Rychecki Hecktheuer
p. 51-67

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CONFIGURAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES RURAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Albeiro Rodríguez Acevedo, Vera Lucia Felicetti
p. 47-65

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ENSINAR E APRENDER: OS AFETOS EM PAUTA NOS DESENHOS DE CRIANÇAS

Elvira Cristina Martins Tassoni, Larissa Alves, Andreia Osti
p. 68-86

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