Introducción: La ansiedad dental representa un desafío para los profesionales de la salud, originando retrasos en las consultas y, por ende, incremento en las problemáticas bucales en la población. Su principal evaluación ha sido en contextos clínicos, sin embargo, su abordaje en ambientes educativos a nivel universitario ha sido poco estudiada. Objetivo: El objetivo del identificar el nivel de ansiedad dental por área de estudio y sexo y comparar el nivel de ansiedad dental por área de estudio y sexo. Metodología: Se hizo un estudio transversal comparativo, realizado en el 2020 en una población universitaria que cursaban el último año de las áreas de Ciencias Exactas y Computación (44.9%), Ciencias de la Salud y de Servicio (11.4%), Ciencias Naturales y Agropecuaria (7.2%), Ciencias Sociales y Administrativas (2.3%), Educación, Artes y Humanidades (5.3%) Ingeniería, Manufactura y Construcción (28.8%). Se utilizó la escala de Ansiedad Dental de Corah Modificada; La encuesta se realizó vía electrónica a través del programa “Question Pro”. Se usaron pruebas no paramétricas como Chi-Cuadrada, Kruskall Wallis, Anova de 1 vía y correlación de Spearman para comparar las diferencias entre las áreas de estudio. Resultados: Se encuestaron 208 hombres (44.19%) y 264 mujeres (55.9%), no habiendo diferencia significativa (P < .769). La diferencia por área de estudio fue significativa (P< .007). Se encontró que 50.2% presentó ansiedad nula, 42.4% ansiedad moderada y 7.4% ansiedad alta en la población estudiantil.Conclusiones: Existe diferencias significativas en los niveles de Ansiedad Dental por área de estudio, pero no por sexo. Se encontraron significancias en las áreas de ingeniería con artes, asimismo, con área de computación e ingeniería. Hay una correlación significativa menor entre la ansiedad dental y el tiempo de la última consulta, la percepción de la salud dental de los universitarios, la salud dental, la profesión, la experiencia de la última visita y primera visita. Se reportó un nivel considerable de ansiedad moderada en los universitarios.
Palabras Clave: Ansiedad dental. Universitarios. Escuela. Estudiantes. Universidad.
Considerando o rápido crescimento das Doenças Crônicas não Transmissíveis no Brasil e no mundo aliada a pandemia da COVID-19, o Mestrado Profissional em Saúde e Gestão do Trabalho (Univali) em parceria com a Rede de Vigilância em Doenças Crônicas das Américas - AMNET (AMERICAS’ NETWORK FOR CHRONIC DISEASE SURVEILLANCE) e apoio da Universidade Pontifícia Católica do Rio Grande do Sul, Universidade Internacional da Flórida (EUA), Universidade de Antioquia (Colômbia) e pela Universidade Mar del Plata (Argentina) promoveram o I SIMPÓSIO DE DOENÇAS CRÔNICAS: perspectivas, tendências e inovação & XVIII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA REDE AMNET, o qual foi realizado nos dias 22, 23 e 24 de setembro de 2021, gratuitamente e de modo virtual. Foram momentos de socialização em experiências de ensino, pesquisa e inovação, nas dimensões epidemiológica e social, com a integração interinstitucional de caráter nacional e internacional, para o desenvolvimento de ações com vistas a redução da morbimortalidade das principais doenças crônicas.
