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Zaina, Luciana Martinez, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar Sorocaba, Brasil
Journal on Computational Thinking (JCThink) Vol. 3 Núm. 1 (2019)
- Artigos Convidados
Como os professores aplicam o Pensamento Computacional em atividades destinadas ao Ensino Fundamental I? Da Formação Continuada para a sala de aula
Resumen
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Journal on Computational Thinking (JCThink) Vol. 3 Núm. 1 (2019)
- Artigos Convidados
Vinculação do Pensamento Computacional com a BNCC no Ensino Fundamental I: um estudo qualitativo sobre a perspectiva dos professores
Resumen
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