Propomos apresentar no ensaio a seguir os efeitos do trabalho docente diante da cada vez mais ampla plataformização da educação. O professor atualmente faz parte do “cognitariado” (Srnicek, 2019) que trabalha a nova matéria-prima emergente “dados”, convertendo e reduzindo sua força de trabalho (Marx, 2008) à nova materialidade digital que compreende a redução do trabalhador a diversas variáveis possíveis de serem inseridas na economia dos dados.
Este Congresso Científico busca interpelar e compreender as novas roupagens da biopolítica a partir da transmutação do eu a um perfil, bem como a modificação e criação de organismos a partir dos saberes emergentes das ciências biotecnológicas. Tais proposições são organizadas a partir de um trabalho conjunto de três Grupos de Pesquisa de três universidades brasileiras (UNIVALI, UFSC e UFS).
