Este artigo descreve uma técnica qualitativa de pesquisa conhecida como grupo focal. O grupo focal proporcionou um momento para os alunos de uma disciplina de Compiladores discutirem suas opiniões quanto as suas experiências de percepção e aceitação de uma nova prática pedagógica. Essa prática utiliza uma família de processadores simplificados e permite demonstrar todas as fases de construção de um compilador, seguindo uma abordagem na qual se define a arquitetura da linguagem alvo para então se definirem os aspectos sintáticos e léxicos de um compilador. Os alunos demonstraram satisfação com a prática adotada, especialmente quanto a simplicidade da arquitetura do processador adotado, o que colaborou para a realização das atividades realizadas durante o curso.