ABSTRACT
O Programa Meninas Digitais (PMD) têm inspirado diversos projetos
alinhados aos seus objetivos. Diante disso, este artigo relata
a condução de um survey para investigar como a atuação em um
projeto parceiro do PMD influencia no desenvolvimento acadêmico
e profissional de alunas que compõem suas equipes. O survey foi
direcionado para alunas e pessoas coordenadoras, visando explorar
ambas as perspectivas sobre o tema a ser investigado. Obteve-se
respostas de 75 pessoas, sendo 46 alunas e 29 pessoas coordenadoras.
A amostra representa pessoas de projetos parceiros do PMD
das cinco regiões do país. As questões do survey investigaram o
desenvolvimento de habilidades, desafios e benefícios promovidos
ao longo da atuação em projetos parceiros do PMD. Como resultado,
foi possível identificar que o PMD tem uma influência positiva na
vida profissional e pessoal de alunas, auxiliando em habilidades de
oratória, liderança e empatia, motivando a permanência na área
tecnológica e dando poder de entendimento sobre a importância
de promover o progresso da participação feminina na área de Computação.