Este artigo descreve a utilização do Software RPG Maker 2003 em uma ação interdisciplinar de trabalho com miÌdias em uma escola particular. A experieÌ‚ncia ocorreu durante o primeiro semestre de 2010 com uma turma de sexto ano com 11 integrantes. A proposta de atividade era o planejamento e o desenvolvimento de um jogo eletroÌ‚nico. A metodologia utilizada na oficina, bem como as dificuldades e facilidades oferecidas pelo software são descritas. A experieÌ‚ncia foi proveitosa na abordagem de miÌdia-educação. O RPG Maker 2003 mostrou-se um software que permite a aprendizagem e que oferece recursos que possibilitam desenvolver jogos diversificados e interessantes.