Os Jogos Sérios (JSs) são um tema em ascensão na comunidade científica, em especial na área da Educação, por visar propósitos educativos e fazer uso de um recurso lúdico motivador. Os jogos do gênero Role Playing Game (RPG) têm a vantagem de desenvolver habilidades como atenção, concentração, criatividade e socialização. Entretanto, o desenvolvimento é um processo complexo, que demanda tempo e com altos custos associados. Almejando diminuir esta complexidade, a literatura apresenta propostas de Ferramentas de Autoria (FAs) para serem usadas no desenvolvimento de JSs. Este artigo apresenta uma FA para a especificação de JSs do gênero RPG para ser usada por docentes sem conhecimento em desenvolvimento de jogos educacionais. Na FA apresentada existem recursos para os discentes (jogadores) e para docentes (mestre) para guiar o processo de aprendizado.