O presente artigo foi elaborado a partir da necessidade de produzir materiais didáticos que possam contribuir para a formação de professores de música atuantes na área de educação especial. A pesquisa busca perceber como ocorre a aprendizagem da percussão com deficientes visuais tendo como principal referência teórica o artigo “Estratégias Metodológicas Utilizadas na Educação Musical de Cegos a Partir da Abordagem Orff-Schulwerk” da educadora especialista no ensino para deficientes visuais Isabel Bertevelli. A pesquisa de caráter qualitativo e intervencionista vem sendo realizada com participantes do projeto “Música para Meus Olhos”, desenvolvido pela AVI (Associação de Violão de Itajaí), em parceria com a ADVIR (Associação de Deficientes Visuais do Vale do Itajaí e Região) e Conservatório de Música Popular de Itajaí. Ao final desta etapa foi possível perceber que ainda existe muito a ser investigado sobre o ensino de percussão em grupo para deficientes visuais.