ABSTRACT
Este trabalho relata a participação de três alunas do curso técnico integrado em Informática ao Ensino Médio, em um projeto de Robótica Aplicada. As alunas competiram na fase estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica em 2024, na modalidade artística, e avançaram para a etapa nacional. O principal objetivo do projeto foi desenvolver robôs sustentáveis por meio da reutilização criativa de materiais recicláveis e componentes eletrônicos, visando reduzir os impactos ambientais associados ao descarte inadequado desses itens. A iniciativa adotou a metodologia de aprendizado baseado em projetos, que promoveu o desenvolvimento de habilidades práticas em eletrônica e programação. Além de fomentar a sustentabilidade, o projeto também incentivou a participação feminina nas inovações tecnológicas. Como resultado, as alunas não apenas aprimoraram suas habilidades técnicas e criativas, mas também conquistaram o primeiro lugar na etapa estadual da OBR. Além disso, desempenharam um papel crucial na promoção da conscientização ambiental e na ampliação da visibilidade feminina no campo da tecnologia