Administração Pública se vale de inúmeras estratégias para a produção do bem público. A co-produção é uma dessas estratégias; nela, o aparato do estado, organizações do terceiro setor, empresas e cidadãos unem-se para prover de bens e serviços à coletividade. Partindo do paradigma interpretativista e utilizando o estudo de caso como metodologia, o artigo confronta o referencial teórico da co-produção do bem público com a realidade do Programa Educacional de Resistência às Drogas - PROERD, em Santa Catarina. Tomando como ponto de partida para análise a visão dos envolvidos no Programa, os resultados empíricos demonstram que o PROERD decorre da prática da co-produção do bem público, pois envolve, juntos, governo, comunidade e iniciativa privada na construção do bem comum.