El caso aborda la experiencia de formación de investigadores por medio de la autoscopia, un dispositivo metodológico de naturaleza cualitativa con abordaje reflexivo. La autoscopia es una alternativa al uso de entrevistas en investigaciones cualitativas. Esta fase de investigación integra dos momentos: vídeo grabación y sesiones reflexivas. Se objetiva en este caso fomentar discusiones sobre una experiencia vivencial y reflexionar acerca de la viabilidad de la aplicación de la autoscopia. Cuenta la historia del entrenamiento práctico de investigadores, al destacar los momentos de aprendizaje durante el experimento que fue realizado con investigadores y pasantes de una Universidad Federal de Brasil. Además de narrar la implementación piloto de la metodología, el caso de enseñanza incluye objetivos de aprendizaje, cuestiones de discusión y referencias para ayudar en la discusión del caso. Es un método que implica reflexionar y, por tanto, apropiado para uso en disciplinas que trabajan con aprendizaje experiencial y entrenamiento en metodología de investigación.