El texto discute cómo las acciones de extensión universitaria pueden ser formativas para la producción cultural en carreras de Artes que no cuentan con una disciplina específica para esta área. Se supone que tanto la empleabilidad como el trabajo no están garantizados después de una licenciatura universitaria en Artes y que los artistas deben convertirse en emprendedores culturales. Además, como la formación universitaria en producción cultural es aún incipiente, con sólo ocho carreras (tecnológicas o de licenciatura) en todo el país, este es un mercado ocupado por personas formadas en diferentes áreas, incluida la artística. De esta manera, las actividades de extensión pueden garantizar esta formación inicial.
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Revista académica vinculada a las carreras de Comunicación y a la Maestría en Gestión de Políticas Públicas de la Universidad de Vale do Itajaí (Univali).
