• Resumen

    INNOVACIÓN EN EL CONTEXTO DIGITAL ENTRE LAS PRÁCTICAS LABORALES DE LOS PROFESIONALES DE LA ECONOMÍA CREATIVA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

    Published date: 25/07/2024

    Objetivo: El objetivo de este estudio es comprender cómo los profesionales caracterizan sus prácticas laborales en el contexto digital.

    Metodología: se realizaron 19 entrevistas a profesionales de las áreas de tecnologías de la información y la comunicación y economía creativa, utilizando el método de entrevista larga, analizadas a través de análisis interpretativo de contenido.

    Resultados: Los hallazgos mostraron prácticas laborales entrelazadas e inmersas en el entorno tecnológico digital, revelando una adaptación necesaria y predictiva por parte de los profesionales.

    Limitaciones: Las limitaciones de la investigación, a su vez, están vinculadas a aspectos metodológicos en relación con (a) delimitación y (b) cantidad y elección de los encuestados.

    Implicaciones prácticas: La investigación contribuye al campo al presentar cómo las prácticas profesionales de innovación se expresan empíricamente en las actividades de los profesionales de la innovación.

    Implicaciones sociales: Los resultados pueden servir de base para la gestión del trabajo de los profesionales de la innovación y su adecuada formación, así como para el desarrollo de políticas públicas en el ámbito de la innovación.

    Originalidad: La práctica profesional de la innovación constituye un constructo importante, aún poco investigado en el campo.

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Revista Alcance

La Revista Alcance es una revista brasileña de libre acceso, con publicación cua-trimestral, vinculada al Programa de Posgrado en Administración y Programa de Maestría Profesional en Administración - Gestión, Internacionalización y Logística de la Universidade do Vale do Itajaí – Univali. Buscamos publicar artículos de traba-jos teóricos-empíricos y tecnológicos en las áreas de Administración. Diferentes perspectivas teóricas y metodológicas son bienvenidas, desde que sean consisten-tes y relevantes para el desarrollo del área. 

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