Este artículo debate algunos aspectos de la teoría del filósofo existencialista francés Jean-Paul Sartre y del educador brasileño, autor de la educación libertadora, Paulo Freire. Como las dos teorías tienen bases comunes en la fenomenología y en el materialismo histórico, se discute la visión de hombre de cada una, centrada en sus conceptos clave: la libertad existencialista y la concienciación freireana. La discusión se ubica en los campos de la psicología y de la educación, problematizando la necesidad de cambio en estos dos quehaceres, inspiradas en estas dos visiones de hombre que, a pesar de sus diferencias, presentan relevantes aproximaciones que proporcionan elementos para recuperar radicalmente la noción de libertad humana, de acción crítica del mundo, de inédito viable, de utopía.