El texto analiza los resultados de las investigaciones relacionadas con los indicadores de sostenibilidad en universidades que se guían por una política de responsabilidad social y ambiental. El camino hacia una política de sostenibilidad, mediante la sensibilización y la participación de los agentes, eleva la esfera de la planificación estratégica institucional. Cabe destacar la tríada de la cuestión ambiental en la enseñanza/docencia, en la investigación y transferencia de conocimiento y en la gestión del campus con rutinas que orientan los avances en el cuidado con el medio ambiente. Otra tipología enfatiza los temas candentes en la actualidad para incorporar un proyecto de sostenibilidad: energía, agua, residuos y movilidad. Las múltiples exigencias sobre el espacio académico plantean temas concurrentes, en cuyo fenómeno se entrelazan conflictos para hacer que la sostenibilidad ambiental se perciba como socialmente relevante.