El artículo aborda las interconexiones entre migración, trabajo y escuela, considerando la realidad de jóvenes que cursan la educación secundaria en escuelas públicas ubicadas en Florianópolis. La problemática se refiere a las dificultades de conciliar estudio y trabajo, especialmente en el caso de los estudiantes migrantes. La movilidad de los jóvenes o de su familia afecta su trayectoria escolar, llevando a la discontinuidad e interrupción de los estudios, lo que puede generar abandono o fracaso escolar. Con base en la aplicación de cuestionarios, realización de grupos focales y entrevistas con estudiantes, analizamos los problemas vividos por los jóvenes de la clase trabajadora para seguir los estudios e insertarse en el trabajo, inserción esta que puede conducir a la migración.