Este trabalho discute a questão da educação voltada para os pequenos produtores rurais brasileiros, destacando seu papel imprescindível para a formação de uma nova mentalidade empreendedora no campo. Ao mesmo tempo, compõe um referencial teórico que tem como fi nalidade subsidiar outras pesquisas sobre o tema. Tratou-se de um estudo descritivo fundamentado em dados secundários, obtidos junto ao Instituto Brasileiro de Geografi a e Estatística (IBGE) e outras Instituições. Os resultados permitiram concluir que continuam existindo duas realidades no campo: uma que refl ete a produtividade e a riqueza, e outra que retrata a miséria e o desemprego. Assim, tornou-se necessária a implementação de um novo modelo de produção e apoio ao campo que comporte treinamento para os pequenos produtores rurais dentro de um novo paradigma educacional, voltado para o empreendedorismo.