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Search Results for: universidade

PLACER Y RIESGO: CUERPOS Y PEDAGOGÍAS BAREBACK EN TWITTER

Danillo Mota Lima, Edvaldo Souza Couto
p. 8-27

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EMPRENDIMIENTO Y FORMAS DE SER DOCENTE Y ALUMNO

Silvane Gema Mocellin Petrini, Fernanda Wanderer
p. 87-105

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UNA MIRADA BIECOLÓGICA CON/PARA LAS ARTES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Kellen Alves Oliveira, Ângela Adriane Schmid t Bersch
p. 191-204

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LA INTERNET DE LOS CUERPOS, LAS REALIDADES EMERGENTES Y LA CONSTITUCIÓN DE ARQUITECTURAS DIGITALES DE INTERACCIÓN

Patrícia Scherer Bassani
p. 175-187

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LA DOCENCIA CON BEBES Y NIÑOS PEQUEÑOS: REGISTROS DE LA ACCIÓN PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Caroline Machado Cortelini Conceição
p. 31-46

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LAS TECNOLOGÍAS MÓVILES EN EL ESCENARIO EDUCATIVO DE LA PANDEMIA DEL COVID-19

Célia Regina de Carvalho
p. 53-67

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EL USO DE MATERIALES EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO: EL CASO DEL DEPARTAMENTO DE CULTURA FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA (ARGENTINA, 1929-1946)

Pablo Kopelovich
p. 158-176

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NOTAS TEÓRICAS DE FENOMENOLOGÍA COMO (POSIBLE) CAMINO METODOLÓGICO PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN NO ESCOLAR

Arthur Vianna Ferreira
p. 39-52

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LAS EVALUACIONES EXTERNAS DE LOS APRENDIZAJES COMO ELEMENTO DE PLANIFICACIÓN DE LAS ACCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS MUNICIPALES

Samir Casagrande, Zoraia Aguiar Bittencourt
p. 106-124

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(A)NORMALIDADES CORPORALES Y (IN)VISIBILIDADES DEPORTIVAS

Wagner Xavier Camargo
p. 117-133

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NOTAS INICIALES

Mariana Soares da Silva
p. 1-1

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CONSEJOS INMUNIZANTES PARA EL INDIVIDUO SALUDABLE: EL CASO DE UN NÚCLEO DE INVESTIGACIÓN

Ivan Marcelo Gomes
p. 134-148

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NOTAS INICIALES

Mariana Soares da Silva
p. 1-1

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MOVILIZANDO HERRAMIENTAS CONCEPTUALES DEL ANÁLISIS DEL DISCURSO EN MICHEL FOUCAULT

Bárbara Hees Garré, Ana Gabriela da Silva Vieira
p. 25-38

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REPRESENTACIONES RACIALIZADAS Y DIMENSIONES PEDAGÓGICAS DE LAS HISTORIETAS DEL PERSONAJE NEGRO PIMPO EN LA REVISTA INFANTIL “CACIQUE”

Maria Angélica Zubaran, Rosa Maria Hessel Silveira
p. 131-147

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NOTAS INICIALES

Mariana Soares da Silva

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