No texto em questão são analisadas as maneiras de otimizar o uso dos recursos tecnológicos da informática no processo de aquisição do conhecimento socialmente constituído bem como as possibilidades que esses recursos tecnológicos aportam à aquisição do conhecimento geral e do conhecimento formal; são analisadas também as condições que a aquisição dessas formas de conhecimento impõe ao uso dos recursos tecnológicos. A semiótica de Pierce é usada como recurso interpretativo junto às teorias sócio-históricas da aprendizagem.