UMA TENTATIVA DE ARGUMENTAÇÃO SOBRE A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA EM CURSO JURÍDICO

Celso Leal da Veiga Júnior

doi:10.14210/nej.v6n13.p39-50

UMA TENTATIVA DE ARGUMENTAÇÃO SOBRE A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA EM CURSO JURÍDICO

Autores

Celso Leal da Veiga Júnior Fundação Universidade do Vale do Itajaí - Univali

DOI:

https://doi.org/10.14210/nej.v6n13.p39-50

Resumo

Palavras-chave: qualidade, avaliação, procedimento, validade, formas, estratégias.

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Biografia do Autor

Celso Leal da Veiga Júnior, Fundação Universidade do Vale do Itajaí - Univali

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciência Jurídica

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Publicado

2009-08-25

Como Citar

DA VEIGA JÚNIOR, C. L. UMA TENTATIVA DE ARGUMENTAÇÃO SOBRE A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA EM CURSO JURÍDICO. Novos Estudos Jurídicos, Itajaí (SC), v. 6, n. 13, p. 39–50, 2009. DOI: 10.14210/nej.v6n13.p39-50. Disponível em: https://periodicos.univali.br/index.php/nej/article/view/1484. Acesso em: 19 dez. 2024.

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Edição

v. 6 n. 13 (2001)

Seção

Artigos

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