The media play a key role in shaping public opinion. They present certain issues or problems that people think about and take a stand on. Such movement influences the definition of priorities of a given society and its opinion about certain ideas. In this context, this article examines the relationship between radiophonic practices with educational content and citizen education. The technical procedures for its realization are based on a case study and participant observation. The object of analysis is a university extension project “Infortamation and Citizen” aimed at the creation, production and distribution of radio programettes. The project has been in existence for 10 years and has already produced more than 500 audio pieces, which seek to influence people’s behavior and create favorable attitudes towards the social demands of the communities in which the university operates. The survey results indicate the importance of radio for the protection of rights, popular participation and the expression of feelings of identification and belonging.
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A Revista Brasileira de Tecnologias Sociais é uma publicação Qualis B1, de acordo com a classificação Qualis Periódicos CAPES 2017-2020.
A Revista Brasileira de Tecnologias Sociais tem por objetivo disseminar o conhecimento científico por meio de uma publicação semestral, que se caracteriza pelo teor multitemático e interdisciplinar voltado, preferencialmente, à divulgação de trabalhos desenvolvidos pelos Mestrados Profissionais do país, em forma de produtos ou processos que possam ser caracterizados como Tecnologias Sociais. Atualmente os editores são os professores Carlos Roberto Praxedes dos Santos (Gestão de Políticas Públicas) e Graziela Liebel (Saúde e Gestão do Trabalho).
