The media play a key role in shaping public opinion. They present certain issues or problems that people think about and take a stand on. Such movement influences the definition of priorities of a given society and its opinion about certain ideas. In this context, this article examines the relationship between radiophonic practices with educational content and citizen education. The technical procedures for its realization are based on a case study and participant observation. The object of analysis is a university extension project “Infortamation and Citizen” aimed at the creation, production and distribution of radio programettes. The project has been in existence for 10 years and has already produced more than 500 audio pieces, which seek to influence people’s behavior and create favorable attitudes towards the social demands of the communities in which the university operates. The survey results indicate the importance of radio for the protection of rights, popular participation and the expression of feelings of identification and belonging.
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The Brazilian Journal of Social Technologies is a Qualis B1 publication, according to the Qualis Periódicos CAPES 2017-2020 classification.
The Brazilian Journal of Social Technologies aims to disseminate scientific knowledge through a biannual publication, which is characterized by multithematic and interdisciplinary content aimed, preferably, at the dissemination of work developed by the country's Professional Master's Degrees, in the form of products or processes that can be characterized as Social Technologies. Currently the editors are professors Carlos Roberto Praxedes dos Santos (Public Policy Management) and Graziela Liebel (Health and Work Management).
