Esta pesquisa tem por objetivo refletir como a arte contemporânea contribui para
a educação estética. A partir da proposta de emancipação de Rancière (2015), cartografaram-se
experiências com obras das artistas Lucia Koch, Propaganda, Eli Heil, Brincando de rodas e rodinhas,
e Beatriz Milhazes, Moon. Utilizou-se o conto Os prédios também sonham, de Vinícius Batista, como
fio que tece a conexão entre as produções artísticas. Como resultado, aponta-se que a arte provoca
o sujeito a jogar e a fazer uma experiência, desempenhando um papel fundamental na educação
estética ao reverberar na autonomia intelectual do conhecimento.