• Chamada para Dossiê Mediação literária na escola: da concepção às práticas pedagógicas

      04/08/2026

      Situada no campo da Educação, a revista Contrapontos acolhe o dossiê temático Mediação literária na escola: da concepção às práticas pedagógicas, reunindo estudos que compreendem a literatura como arte e que investigam a mediação literária em contextos educativos. Privilegiam-se pesquisas que focalizam práticas pedagógicas envolvendo o livro literário, especialmente a partir de obras disponibilizadas pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD literário), bem como estudos que exploram as potencialidades de obras destinadas às infâncias e juventudes selecionadas por políticas públicas de leitura. De natureza predominantemente qualitativa, os trabalhos discutem a presença, a circulação e a exploração do texto literário na Educação Básica, evidenciando desafios, tensões e possibilidades para a constituição da escola como espaço de vivência artística e estética por meio da leitura literária. Palavras-chave: Leitura literária. Mediação cultural. Mediação literária. PNLD literário. Formação do leitor. Experiência estética.   Organizadoras Profa. Dra. Adair de Aguiar Neitzel (Universidade do Vale do Itajaí – SC - Brasil) Profa. Flávia Brocchetto Ramos (Universidade de Caxias do Sul – RS - Brasil)   Prazo de Submissão dos artigos completos:10/08/2026 a 12/08/2026

    • Suspensão temporária de submissões

      22/05/2026

      Prezados/as colaboradores/as e autores/as, Em virtude do grande número de submissões em avaliação e em fila para publicação, a Comissão Editorial da Revista Contrapontos decidiu pela suspensão temporária das submissões em todas a seções a partir de 22 de maio de 2026. Aos poucos iremos publicar os artigos com aprovação e manter o fluxo editorial para os artigos em avaliação. Temos a expectativa que a partir do segundo semestre de 2026 retornaremos com as submissões.   Agradecemos a todos/as colaboradores/as e autores/as pela compreensão. Atenciosamente, Equipe Editorial.

    • Abertura de submissões 2026

      11/02/2026

      Prezados/as colaboradores/as e autores/as, A Comissão Editorial da Revista Contrapontos anuncia a abertura das submissões de artigos científicos em todas a seções a partir de 12 de fevereiro de 2026. Desejamos a todos/as colaboradores/as e autores/as um ótimo ano de 2026! Atenciosamente, Equipe Editorial.

    • Suspensão temporária de submisões

      06/11/2025

      Prezados/as colaboradores/as e autores/as, A Comissão Editorial da Revista Contrapontos decidiu pela suspensão temporária das submissões em todas a seções a partir de 06 de novembro de 2025. Agradecemos a todos/as colaboradores/as e autores/as pela compreensão. Atenciosamente, Equipe Editorial.  

    • Chamada para Dossiê: Educação Inclusiva - Ações e investigações autopoiéticas, tecnologias educativas, aprendizagem e inclusão

      29/11/2024

      Nosso ponto de partida situa-se em paradigmas pós-positivistas, pois a antiga racionalidade do cartesianismo com seu binarismo e fragmentação das diferentes dimensões da realidade já não dá conta dos problemas complexos do viver. O nosso foco neste dossiê é a Educação Inclusiva, a partir de posturas epistêmicas e  ontogênicas que tem como referência distintos pressupostos teóricos. Interessa-nos relatos de experiências, pesquisas e reflexões que apontem para os desafios e novas possibilidades neste campo e objeto de investigação. O que nos impulsiona é achar um caminho para as questões da Educação Inclusiva, tendo em vista a preocupação com abordagens hegemônicas atuais que ainda se inserem, em grande parte, nos esquemas racionalistas, estruturalistas e dualistas. Nossa preocupação de fundo com esse dossiê é mostrar diferentes bases epistemo-ontológicas, como também, dialogar com colegas pesquisadores sobre essa temática tão complexa e delicada. A temática, portanto, inclui, não somente os processos de ensino, mas principalmente os de aprendizagem dos sujeitos atípicos, reflexões sobre legislação e práticas educacionais formais e informais, tomando a partilha de saberes e sensibilidades como ponto crucial para a discussão mais ampla sobre a Educação brasileira, seus percursos e suas contribuições científicas ao mundo da ciência. Submissões até 31/03/2025. Previsão de publicação: segundo semestre de 2025. Atentar ao template da Revista Contrapontos! Na submissão indicar no campo "Comentários ao editor" que a submissão é para este dossiê temático    

    • Demanda contiua

      23/06/2021

      Para esta edição, priorizaremos artigos escritos em inglês e espanhol . Os artigos recebidos deverão ser inéditos e versar sobre as políticas públicas de educação, seus princípios orientadores e a consolidação das mesmas em normas, programas e práticas educativas com ênfase nos saberes docentes, na distribuição de papéis e na organização das atividades pedagógicas. Serão aceitos ainda, textos que abordem diferentes linguagens, tecnologia educacional e formação docente. Sendo assim, nossa preferência é para publicações de pesquisadores doutores brasileiros e internacionais. Além de artigos e relatos de pesquisa inéditos, a revista publica resenhas críticas de livros, entrevistas e traduções de autoria de docentes doutores e pesquisadores, desde que aprovadas pelo Conselho Editorial.   Prazo final para cadastro de artigos para esta edição:  30 de janeiro de 2022 e será publicada no segundo semestre de 2022.