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Search Results for: professores

THE MEANING OF WORK AND QUALITY OF WORKING LIFE FACTORS: PERCEPTIONS OF BRAZILIAN AND CANADIAN PROFESSORS

Ana Alice Vilas Boas, Estelle M. Morin
p. 272-292

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O TRABALHO DE QUEM ENSINA: SUPORTE SOCIAL, SUPORTE ORGANIZACIONAL E COMPROMETIMENTO

Simone Alves Pacheco de Campos, Vania de Fátima Barros Estivalete
p. 058-078

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MULTIPLE REPRESENTATIONS IN THE DAILY ROUTINE: THE ROLES OF STRICTO SENSU PROFESSORS OF POST-GRADUATE BUSINESS ADMINISTRATION COURSES IN BRAZIL

EDUARDO GUEDES VILLAR, MARCOS VINÍCIUS PEREIRA CORREA, SILVANA ANITA WALTER, MARIANE LEMOS LOURENÇO
p. 334-347

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ENTREPRENEURIAL ATTITUDE IN UNDERGRADUATE STUDENTS: BETWEEN THEORY AND PRACTICE

Cristiane Krüger, Italo Fernando Minello
p. 191-208

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ENVIRONMENTAL EDUCATION, CIVILIZATIONAL CRISIS AND COMPLEXITY

Flávia França Dinnebier, Sérgio Luís Boeira, José Rubens Morato Leite
p. 40-53

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MODELO COMPUTACIONAL PARA SIMULAÇÃO DE APLICAÇÃO DA TEORIA DAS RESTRIÇÕES

Júlio César Bastos de Figueiredo
p. 019-031

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CATEGORIES OF ENTREPRENEURIAL TRAINING AND SKILLS MOBILIZATION IN THE HIGHER EDUCATION ENVIRONMENT

Marcelo Roger Meneghatti, Roberto Lima Ruas, Priscila Rezende da Costa, Cristiane Drebes Pedron
p. 251-272

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O LAZER COMO UM ASPECTO A SER CONSIDERADO NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO

Leandra Fernandes do Nascimento, Raimundo Wellington Araújo Pessoa
p. 007-018

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COMPETENCIES OF THE INNOVATIVE ORGANIZATION: A STUDY OF BUSINESSES OF THE INSTITUTO PAULISTA DE EXCELÊNCIA DA GESTÃO AND FUNDAÇÃO NACIONAL DA QUALIDADE

Adriana Baraldi, Marcos Augusto de Vasconcellos, Luiz Carlos Di Serio, Silvana Marques dos Santos Pereira, Alexandre Luis Prim
p. 312-328

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O USO DA OPINIÃO DOS EGRESSOS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DE CURSOS: O CASO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR CATARINENSE

Lélis Balestrin Espartel
p. 102-114

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EXPLORANDO A MATRIZ SOCIAL DE UM SISTEMA DE MARKETING: O CASO SERRA PELADA / EXPLORING THE SOCIAL NETWORK OF A MARKETING SYSTEM: THE CASE OF SERRA PELADA

Marta Nunes Cruz Fleming, Marcia Pereira Santos, Joao Felipe Rammelt Sauerbronn, Francisco Giovanni David Vieira
p. 586-601

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STRATEGY IN ORGANIZATIONS AND THE STRATEGIC PROCESS OF PEOPLE MANAGEMENT

Claudiane Reis Paixao, Amélia Silveira, Sabrina Nascimento
p. 168-182

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COMPARATIVE STUDY OF THE DIDACTIC-PEDAGOGICAL PRACTICES OF TEACHING ENTREPRENEURIAL SKILS IN BRAZILIAN AND NORTH AMERICAN UNVERSITIES

Jane Mendes Ferreira, Simone Cristina Ramos, Fernando Antonio Prado Gimenez
p. 207-226

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THE PRE-INSTITUTIONALIZATION PHASE OF THE EXCHANGE STUDENT SUPPORT PROGRAM (PAI) AND THE BARRIERS TO ITS ACHIEVEMENT

Italo Cavalcante Aguiar, Barbara Sampaio de Menezes, Bruno de Souza Lessa, Augusto Cezar de Aquino Cabral, Sandra Maria dos Santos
p. 315-329

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SATISFAÇÃO DOS EGRESSOS EM ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA E CONTABILIDADE E DESEMPENHO PROFISSIONAL

Patricia Morilha Muritiba, Sérgio Nunes Muritiba, Lindolfo Galvão de Albuquerque, Maurício Serpa Barros de Moura
p. 308-326

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NEW TEACHING METHODS? DISCOURSE OF THE COLLECTIVE SUBJECT OF A CLASS ON THE BUSINESS ADMINISTRATION COURSE

Roberto Flores Falcão, Kavita Miadaira Hamza, Andres Rodriguez Veloso, Marcos Cortez Campomar
p. 445-459

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ANTECEDENTES DA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: UM MODELO CONFIRMATÓRIO

Jucelia Appio Tibola, Liliane Canopf, Gérson Tontini, José Roberto Frega
p. 83-100

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