e-ISSN: 1984-7114 | ISSN: 1519-8227
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Autor
Pesquisa
Resultados da pesquisa para:
Professor.
OS SABERES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONSIDERANDO O CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19
Susana Soares Tozetto, Franciele Stefanello Stefanello
p. 116-130
PDF
EMPREENDEDORISMO E OS MODOS DE SER PROFESSOR E ALUNO
Silvane Gema Mocellin Petrini, Fernanda Wanderer
p. 87-105
PDF
METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO ENSINO JURÍDICO
Douglas Vieira de Almeida, Luis Paulo Leopoldo Mercado
p. 169-189
PDF
Aspectos organizacionais da prática docente em Educação Física nas escolas Icoenses no início da década de 1990
Paulo Rogério de Lima, Silvia Maria Nóbrega-Therrien
p. 19-34
PDF
O ensino de ciências numa perspectiva zoocrítica
Elisângela Campos Damasceno Sarmento, Geraldo Jorge Barbosa de Moura
p. 35-46
PDF
GEOGRAFIA DA SAÚDE E EDUCAÇÃO: ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DA ORGANIZAÇÃO DOS TERRITÓRIOS SANITÁRIOS PROMOVIDOS PELO SUS
Camilo Darsie, Matheus Santos de Souza
p. 108-125
PDF
NEM AMANHECER, NEM ANOITECER... UMA BNCC CREPUSCULAR? : UMA BNCC CREPUSCULAR? O DOCUMENTO OFICIAL À LUZ DO IMAGINÁRIO DURANDIANO
Jander Fernandes Martins, Vitória Duarte Wingert
p. 205-223
PDF
FORMAÇÃO ÉTICO-ESTÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENSÕES E IMPLICAÇÕES AO FAZER DOCENTE
Ana Paula Oliveira da Silva, Cledes Antonio Casagrande, Clóvis Trezzi
p. 89-107
PDF
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE CURRICULAR
Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho, Antonio Germano Magalhães Junior
p. 15-24
PDF
REPRESENTAÇÕES FIADAS SOB O DÉDALO DA OBRA FÍLMICA "O SENHOR DO LABIRINTO" (2014)
Perolina Souza Teles, Wolney Nascimento Santos, Fabio Zoboli
p. 125-142
PDF
EDUCAÇÃO DO CORPO, DOPING E ESPORTE NO FILME “O PROGRAMA: A VERDADEIRA HISTÓRIA DE ARMSTRONG”
Fabio Zoboli, Elder Silva Correia, Hamilcar Silveira Dantas Junior
p. 97-116
PDF
CONSELHOS IMUNIZANTES PARA O INDIVÍDUO SAUDÁVEL: O CASO DE UM NÚCLEO DE PESQUISA
Ivan Marcelo Gomes
p. 134-148
PDF
O ESTUDO DE SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS DE 2017 A 2022
Renata Passos Machado Vieira, Francisco Regis Vieira Alves, Paula Maria Machado Cruz Catarino
p. 20-32
PDF
BEBER DE OUTRAS FONTES:: METODOLOGIAS DESCOLONIAIS PARA CONTINUAR CONHECENDO
Gilberto Ferreira da Silva
p. 224-239
PDF
A MEDIDA CERTA: CORPO, CONFISSÃO E TECNOLOGIAS DO SELF EM TEMPOS DE GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL
Santiago Pich, George Saliba Manske
p. 149-174
PDF
APONTAMENTOS TEÓRICOS DA FENOMENOLOGIA COMO (POSSÍVEL) CAMINHO METODOLÓGICO PARA PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR
Arthur Vianna Ferreira
p. 39-52
PDF
CORPO HUMANO – CORPO ANIMAL OU “O QUE A IMPORTÂNCIA DADA AOS ANIMAIS NOS REVELA SOBRE AS PESSOAS?”
Luís Henrique Sacchi dos Santos, Dandara Rodrigues Dorneles
p. 45-60
PDF
SABERES E PRÁTICAS DE ALFABETIZADORES NOS CONTEXTOS ESCOLARES NO BRASIL E NA FRANÇA: GESTÃO DA AVALIAÇÃO ATRAVÉS DA INTERMEDIAÇÃO-PLANEJADA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Renata Oliveira, Magna, Nadja
p. 143-157
PDF
EU, HUMANO? PENSANDO A CONSTITUIÇÃO HUMANA A PARTIR DA FICÇÃO CIENTÍFICA COM ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL DE CAMPINAS, SP
João Pedro de Almeida Belo, Ana de Medeiros Arnt
p. 61-81
PDF
REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO, INFÂNCIA E GÊNERO: ANÁLISE DO FILME O DIÁRIO DO PESCADOR
Josiane Eugênio, Maria Aparecida Casagrande, Gildo Volpato
p. 126-138
PDF
MERENDA ESCOLAR E A LEI 11.947/2009: CONSTRUÇÕES DISCURSIVO-IDEOLÓGICAS E OS EFEITOS DE SENTIDO DA RESPONSABILIDADE ESTATAL
Gabriela Alves de Arruda, Dennys Dikson
p. 2-14
PDF
PRAZER E RISCO: CORPOS E PEDAGOGIAS BAREBACK NO TWITTER
Danillo Mota Lima, Edvaldo Souza Couto
p. 8-27
PDF
AS DIMENSÕES FORMATIVA, PRESCRITIVA E PLANIFICADA NO CADERNO MEMÓRIAS LITERÁRIAS DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA
Andreia Rezende Garcia-Reis, Míriam Fernanda Costa
p. 66-88
PDF
AVALIAÇÕES EXTERNAS DAS APRENDIZAGENS COMO ELEMENTO DE PLANEJAMENTO DAS AÇÕES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL
Samir Casagrande, Zoraia Aguiar Bittencourt
p. 106-124
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A PRESENÇA DE INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ESTRATÉGIA DE AFIRMAÇÃO DE IDENTIDADES
José Licínio Backes
p. 20-30
PDF
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