v. 9 n. 1 (2009) | Revista Contrapontos

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CONTRAPONTOS

Janeiro - Abril de 2009
ISSN: 1984-7114Â

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Editorial

Artigos

Reflexões Acadêmicas

Seção do Professor

Editorial

Esta edição

revista Contrapontos

p. 1-3

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Artigos

Análise de políticas educacionais: breves considerações teórico-metodológicas

Jefferson Mainardes

p. 4-16

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Currículo, formas de controle e produção de fronteiras da inclusão/exclusão

Ruth Pavan

p. 17-29

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Uma leitura em diagonal: as relações entre o diagnóstico e a inclusão escolar de sujeitos com autismo e psicose infantil

Carla K. Vasques

p. 30-42

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A pesquisa educacional no Brasil: tendências e perspectivas

Liliana Soares Ferreira

p. 43-54

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Educação Ambiental e ensino de ciências em escolas públicas alagoanas

Marlécio Maknamara

p. 55-64

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Repensando o ensino de literatura no ensino médio: a interação texto-leitor como centro

Flávia Brocchetto Ramos, Taciana Zanolla

p. 65-80

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Reflexões Acadêmicas

Embates sobre a neutralidade na Educação: a formação ideológica do discurso da revista Veja

Daniel Calbino, Mariana Mayumi Pereira Souza, Ana Paula Paes de Paula, Alexandre de Pádua Carrieri

p. 81-94

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Seção do Professor

Leituras na primeira pessoa do plural

Danusia Apparecida Silva

p. 95-105

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