e-ISSN: 1984-7114 | ISSN: 1519-8227
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v. 24 n. 1 (2024)
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Artigos
Artigos
A educação infantil na fronteira Brasil-Paraguai: retratos e perspectivas sob a ótica de uma revisão de literatura
Renan Gonçalves Barbosa, Ione da Silva Cunha Nogueira
p. 1-18
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Aspectos organizacionais da prática docente em Educação Física nas escolas Icoenses no início da década de 1990
Paulo Rogério de Lima, Silvia Maria Nóbrega-Therrien
p. 19-34
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O ensino de ciências numa perspectiva zoocrítica
Elisângela Campos Damasceno Sarmento, Geraldo Jorge Barbosa de Moura
p. 35-46
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Epistemologias implícitas em documentários e livros de divulgação: proposta de material educacional para a disciplina de evolução dos conceitos de física
Carlos Eduardo Laburú, Osmar Henrique Moura da Silva , Andréia De Freitas Zômpero
p. 47-60
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O que você vê? O que pensa? E o que faz? Contribuições da arte contemporânea para a educação estética.
Neila Schulz Reiser, Denise Costa
p. 61-74
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RELAÇÃO VERBO-VISUAL NA LEITURA DE RINOCERONTES NÃO COMEM PANQUECAS
Lilibth Wilmsen, Flávia Brocchetto Ramos, Estella Maria Bortoncello Munhoz
p. 75-91
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O processo de indução do professor iniciante de creche: dificuldades, obstáculos e desafios
Gezabel Francisco de Oliveira, Maria de Fátima Ramos Andrade, Ana Silvia Moço Aparício
p. 92-110
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Formação inicial e continuada de professores de ciências da natureza de Vilhena - Rondônia
Edilene de Jesus Chagas Pinheiro, Sérgio Candido de Gouveia Neto, Fábio Santos de Andrade
p. 111-127
PDF
Percepção de professoras e auxiliares em relação à atuação em equipe em contexto de creche
Fernanda Delai Lucas Adurens, Munique Massaro, Débora Deliberato
p. 128-145
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Educação pré-escolar e humanização: : as contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a prática docente
Darlene Novacov Bogatschov, Fernando Wolff Mendonça, Gesilaine Mucio Ferreira
p. 146-163
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O reflexo do sistema colonialista e da ideologia eurocêntrica na imposição educativa da Guiné-Bissau
Cauê Almeida Galvão, João Domingos da Cunha
p. 164-178
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Tarefas abordando eventos aleatórios certos ou seguros em um jogo pedagógico no ensino fundamental
Ailton Paulo de Oliveira Júnior Oliveira Júnior, Nilceia Datori Barbosa
p. 179-193
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Inclusão de alunos com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista: Falas de profissionais da educação.
Márcia Dal Toé Nazário Bardini, Janine Moreira
p. 194-208
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A rádio escolar nos anos iniciais do ensino fundamental como um ecossistema educomunicativo: : um mapeamento teórico baseado na revisão integrativa
Eduardo Fofonca, Fabielle Gonçalves Gineste Olsemann
p. 209-224
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Surgimento do Ensino Superior no Brasil - raízes de uma dicotomia
João Pedro Aparecido Vicente
p. 225-241
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O Espaço como ambiente na perspectiva de Malaguzzi e as Affordances
Rubens de Sousa Bravalheri, Marynelma Camargo Garanhani
p. 242-252
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Escavar e remontar o arquivo de dez anos de um grupo de pesquisa
Angélica Vier Munhoz
p. 253-271
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