Vol. 9 No. 3 (2009) | Revista Contrapontos

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CONTRAPONTOS

Setembro - Dezembro de 2009
ISSN: 1984-7114

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Editorial

Articles

Academic Reflections

Reviews

Editorial

Práticas Educativas com Crianças: múltiplas perspectivas

Comissão Editorial

p. 1-2

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Articles

The curricular challenge of expertise production in the knowledge society

Celso José Martinazzo

p. 3-17

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Teaching in basic Education: knowledge, challenges and perspectives

Inês Barbosa de Oliveira

p. 18-31

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LITERACY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

Lilia Dibello

p. 32-41

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Specific characteristics of toys at the early learning centers of Curitiba-Paraná

Nathália Crescêncio Palhano, Marynelma Camargo Garanhani

p. 42-64

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An historical-cultural approach of the daily numeric concepts of children in the early child level

Ademir Damazio, Odila Robini de Almeida

p. 65-78

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Early stimulation of babies and young children in hospitals: an intervention in pediatric psychology

Josiane da S. Delvan, Marina Menezes, Pedro Antônio Geraldi, Lucas Brand Gomes de Albuquerque

p. 79-93

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Academic Reflections

Self-help literature: a look at labor relations

Adriana Cláudia Turmina

p. 94-109

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Reviews

Sinopse: literary culture and school

Geraldina Porto Witter

p. 110-112

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