v. 5 n. 1 (2005) | Revista Contrapontos

Edição atual

Contrapontos

Janeiro - Abril de 2005
ISSN: 1519-8227 (versão impressa)
ISSN: 1984-7114 (versão eletrônica)

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Artigos

Reflexões Acadêmicas

Seção do Professor

Resenhas

Artigos

Professor-pesquisador: mitos e possibilidades

Selma Garrido Pimenta

p. 9-22

PDF

O professor pesquisador na universidade: padrões de autoria e colaboração

Idorlene da Silva Hoeppers

p. 23-35

PDF

Psicopedagogia e avaliação institucional: olhares sobre uma instituição de ensino superior

Warlen Fernandes Soares Marques, Maria Eugênia Castanho

p. 37-47

PDF

A relação teoria e prática na formação do educador

Lucí T Marchiori dos Santos Bernardi, Claudia Maria Grando, José Erno Taglieber

p. 49-63

PDF

Aspectos do uso da tecnologia no ambiente educacional

Ana Akemi Ikeda, Fátima Cristina Trindade Bacellar, Marcos Cortez Campomar

p. 65-79

PDF

O movimento da criança no contexto da educação infantil: reflexões com base nos estudos de Wallon

Marynelma Camargo Garanhani

p. 81-93

PDF

Sociologia da Educação: uma leitura dos novos objetos de pesquisa

Tânia Regina Raitz, Arivane Augusta Chiarelotto

p. 95-107

PDF

A cultura como dupla mediação social

Marcelo Bolshaw Gomes

p. 109-124

PDF

La clase como grupo de trabajo escolar

Gloria Maria Ferreira Cristofolini, Antonio García Correa

p. 125-140

PDF (Español (España))

Reflexões Acadêmicas

Tendências curriculares que norteiam o projeto educativo do ensino fundamental nos municípios filiados à Associação dos Municípios da Foz do Rio Itajaí (Amfri)

Guilhermina Stuker, Ilisabet Pradi, Soraia L. Nürich, Verônica Gesser

p. 143-152

PDF

O processo grupal na pesquisa em educação ambiental: reflexões compartilhadas

Graziela Del Mônaco, Nadja Janke, Isadora Puntel de Almeida

p. 153-164

PDF

Seção do Professor

Um olhar para a arte na escola

Mônica Zewe Uriarte

p. 167-175

PDF

Resenhas

La maquina cultural

Maria Simone Schwengler, Mirtes Lia Pereira Barbosa, Rodrigo Saballa de Carvalho

p. 179-180

PDF

Estética e educação: a mímesis no contexto da pragmática da linguagem

Luis Claudio Borin

p. 181-182

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Artigos

Professor-pesquisador: mitos e possibilidades

O professor pesquisador na universidade: padrões de autoria e colaboração

Psicopedagogia e avaliação institucional: olhares sobre uma instituição de ensino superior

A relação teoria e prática na formação do educador

Aspectos do uso da tecnologia no ambiente educacional

O movimento da criança no contexto da educação infantil: reflexões com base nos estudos de Wallon

Sociologia da Educação: uma leitura dos novos objetos de pesquisa

A cultura como dupla mediação social

La clase como grupo de trabajo escolar

Reflexões Acadêmicas

Tendências curriculares que norteiam o projeto educativo do ensino fundamental nos municípios filiados à Associação dos Municípios da Foz do Rio Itajaí (Amfri)

O processo grupal na pesquisa em educação ambiental: reflexões compartilhadas

Seção do Professor

Um olhar para a arte na escola

Resenhas

La maquina cultural

Estética e educação: a mímesis no contexto da pragmática da linguagem