• e-ISSN: 1984-7114 | ISSN: 1519-8227

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    Maio - Agosto de 2005

    ISSN: 1519-8227 (versão impressa)

    ISSN: 1984-7114 (versão eletrônica)

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    Articles
    Academic Reflections
    Teacher’s section
    Reviews

    Articles

    As escolhas dos conteúdos no currículo de arte

    Carla Carvalho
    p. 191-203

    PDF (Português (Brasil))


    Experiência: a visibilidade do aluno de apoio

    Carla Clauber da Silva Ropelato
    p. 205-216

    PDF (Português (Brasil))


    Territórios e lugares das artes visuais na Universidade

    Letícia Terezinha Coneglian Mognol
    p. 217-230

    PDF (Português (Brasil))


    Análise semiótica do potencial didático de vídeo para educação ambiental

    Isadora Puntel de Almeida, Fernanda da Rocha Brando, Nadja Janke
    p. 231-246

    PDF (Português (Brasil))


    Professores em formação e suas significações sobre a mulher e a criatividade

    Maristela Vanzuita Machado
    p. 247-259

    PDF (Português (Brasil))


    Reinventando as estratégias de ensino e aprendizagem: quando a criatividade fala mais alto

    Aparecida Maria Emmerich
    p. 261-272

    PDF (Português (Brasil))


    Não há centro em Bagdá

    Ada Kroef, Gisele Gallicchio
    p. 273-281

    PDF (Português (Brasil))


    O movimento do signo Violência na estética da mídia massiva

    José Isaías Venera
    p. 283-291

    PDF (Português (Brasil))


    Academic Reflections

    Media Updating: aperfeiçoando as técnicas de controle social

    Renata Aparecida Rosa
    p. 295-303

    PDF (Português (Brasil))


    As imagens culturais na perspectiva vygotskiana

    Claudia Ferreira Pinheiro
    p. 305-313

    PDF (Português (Brasil))


    Teacher’s section

    A proposta triangular de arte: resumo das pesquisas

    Maria Cristina Monteiro
    p. 317-325

    PDF (Português (Brasil))


    Reviews

    Terapia de Atlas: pedagogia e formação docente na pós-modernidade

    Amarildo Luiz x Trevisan
    p. 329-331

    PDF (Português (Brasil))


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O Portal de Periódicos da Universidade do Vale do Itajaí – Univali teve sua origem em 2008, fruto da visão pioneira de um grupo de editores apoiados pela Editora da Univali. Até 2022, o Portal abrigou 26 periódicos, incluindo revistas e Anais de Congressos.   A partir de 2023, a Biblioteca Comunitária do Campus Itajaí passou a coordenar o Portal, com o suporte da Gerência de Pesquisa da Vice-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, em colaboração com um Conselho Editorial.   Seu objetivo principal é divulgar a produção científica de docentes e discentes, especialmente dos Programas de Pós-graduação. Além disso, promove acesso facilitado, visibilidade e apoio aos editores dos periódicos, com 20 deles atualmente hospedados, usando a plataforma Open Journal Systems (OJS) para gerenciamento eficiente.   O Portal de Periódicos da Univali é um espaço valioso para disseminação do conhecimento, enriquecendo o ambiente acadêmico da instituição e a comunidade.

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