• e-ISSN: 1984-7114 | ISSN: 1519-8227

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    Abril - Junio 2018

    ISSN: 1984-7114 

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    Notas Iniciales
    Artículos
    Entrevistas

    Notas Iniciales

    NOTAS INICIALES

    p. 01-01

    PDF (Português (Brasil))


    Artículos

    COMPORTAMIENTOS ESTRATÉGICOS PARA PRESERVAR LOS ESTUDIOS DEL CURRÍCULO COMO UN ÁREA

    David Callejo Pérez, Donna Adair Breault
    p. 02-17

    PDF (English)


    INTEGRACIÓN EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA: LUCHA HEGEMÓNICA POR LA SIGNIFICACIÓN DEL CURRÍCULO

    Maria Gorete Rodrigues Cardoso, Genylton Odilon Rego da Rocha
    p. 18-39

    PDF (Português (Brasil))


    FORMACIÓN Y CONDICIONES DE TRABAJO DEL PROFESOR DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA EN BRASIL

    Gilvan Luiz Machado Costa, Maria da Graça Nóbrega Bollmann
    p. 40-54

    PDF (Português (Brasil))


    CONSEJO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN EN MOSSORÓ-RN: UN ESTUDIO SOBRE SU FUNCIÓN DELIBERATIVA

    Allan Solano Souza, Arilene Maria Soares Medeiros
    p. 55-73

    PDF (Português (Brasil))


    EL INSTRUMENTO DE LA NORMA Y SUS EFECTOS SOBRE LOS CUERPOS: CENAS DE UNA ESCUELA

    Gicele Maria Cervi, Monique Cristina Francener Hammes Schütz
    p. 74-88

    PDF (Português (Brasil))


    POLÍTICAS EDUCACIONALES Y LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES: LA DIDÁCTICA EN LA RESOLUCIÓN 002/2015

    Marcos Gehrke, Juliana Domit Mallat
    p. 89-104

    PDF (Português (Brasil))


    MOVIMIENTOS SOCIALES Y LA FORMACIÓN POLÍTICA DE MUJERES EN LA LUCHA POR GUARDERÍAS: LA EXPERIENCIA DEL "ARTCRECHE" EN SÃO GONÇALO

    Maria Tereza Goudard Tavares
    p. 105-121

    PDF (Português (Brasil))


    POLITICAS LINGUISTICAS EN LA UNIVERSIDAD: LA PROMOCION DE LAS LENGUAS INDIGENAS EN LA LICENCIATURA FORMACAO INTECULTURAL PARA EDUCADORES INDIGENAS (FIEI)

    Maria Gorete Neto
    p. 122-137

    PDF (Português (Brasil))


    ESCRITURA ACADÉMICA: REPERCUSIONES Y RESONANCIAS PROPAGADAS EN UN COLECTIVO

    Vivien Kelling Cardonetti, Marilda Oliveira de Oliveira
    p. 138-150

    PDF (Português (Brasil))


    Entrevistas

    ¿PARA DÓNDE CAMINA LA ENSEÑANZA SECUNDARIA?

    Shirlei de Souza Corrêa, Cassia Ferri
    p. 151-162

    PDF (Português (Brasil))


Idioma

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  • Español (España)
  • Português (Brasil)

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