• e-ISSN: 1984-7114 | ISSN: 1519-8227

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  • Especial Currículo

    Janeiro - Abril de 2002

    ISSN: 1519-8227 (versão impressa)

    ISSN: 1984-7114 (versão eletrônica)

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    Articles
    Academic Reflections

    Articles

    A jornada: reflexões sobre o desenvolvimento do currículo

    Stephen Fain
    p. 11-29

    PDF (Português (Brasil))


    Multidões, incerteza e comensurabilidade: linguagem e percepção em estudos de currículo

    Judith J. Slater
    p. 31-41

    PDF (Português (Brasil))


    Cultura e currículo

    Alfredo Veiga-Neto
    p. 43-51

    PDF (Português (Brasil))


    Multiculturalismo e Alfabetização: algumas reflexões

    Ana Canen
    p. 53-67

    PDF (Português (Brasil))


    A evolução histórica do currículo: dos primórdios à atualidade

    Veronica Gesser
    p. 69-81

    PDF (Português (Brasil))


    Currículo multicultural: refletindo a educação escolar indígena

    Cassia Ferri
    p. 83-99

    PDF (Português (Brasil))


    Pensar e fazer currículo: o desafio da prática docente no ensino superior

    Amândia Maria de Borba
    p. 101-117

    PDF (Português (Brasil))


    Academic Reflections

    Currículo, poder e identidade

    Alcides Luis Cabral, Renate Ferreira, Fabiani Cristini Cervi Colombi
    p. 121-127

    PDF (Português (Brasil))


    Considerações sobre o movimento curricular no contexto da educação infantil

    Carla Ferdinanda Gasparac Alves e Silva, Julice Dias, Vivian Otte Rocha
    p. 129-141

    PDF (Português (Brasil))


    O currículo do curso de Pedagogia: conhecendo a realidade

    Claudia Renate Ferreira
    p. 143-157

    PDF (Português (Brasil))


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