• e-ISSN: 1984-7114 | ISSN: 1519-8227

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Revista Contrapontos

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  • Aprendizagem, Tecnologias e Conhecimento

    Janeiro - Abril 2012

    ISSN: 1984-7114

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    Notas Iniciales
    Editorial
    Artículos

    Notas Iniciales

    Sumário

    p. 1-3

    PDF (Português (Brasil))


    Editorial

    Editorial

    Comissão Editorial
    p. 4-6

    PDF (Português (Brasil))


    Artículos

    MATERIAIS ONLINE DE ACESSO LIVRE PARA APOIO A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO

    Marcia C. Linn, Elizabeth Gerard, Mie Elissa Sato
    p. 07-26

    PDF (Português (Brasil))


    ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: UM OLHAR SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Albano Goes Souza, Ronaldo Nunes Linhares
    p. 27-36

    PDF (Português (Brasil))


    TIC NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE PRELIMINAR DOS NOVOS SABERES DA FORMAÇÃO DOCENTE NAS UNIVERSIDADES DE SERGIPE

    Elbênia Marla Ramos Silva
    p. 37-46

    PDF (Português (Brasil))


    DISCURSOS CONSTRUÍDOS PELOS EDUCADORES SOBRE O USO DA TECNOLOGIA NO SEU FAZER PEDAGÓGICO

    Paula Mariza Zedu Alliprandini, Sandra Luzia Wrobel Straub, Vera Lúcia Vieira de Camargo, Tânia Pitombo Oliveira
    p. 47-57

    PDF (Português (Brasil))


    AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Kátia Morosov Alonso, Maria Auxiliadora Marques Vasconcelos
    p. 58-67

    PDF (Português (Brasil))


    CYBER-INFANTES E COMPORTAMENTO MULTITASKING: COMPREENDENDO POSSÍVEIS PRODUÇÕES DAS INFÂNCIAS E DAS DOCÊNCIAS

    Rita de Cássia Grecco dos Santos, Rita Melânia WeblerBrand, Maristani Polidori Zamperetti
    p. 68-76

    PDF (Português (Brasil))


    FORMAÇÃO DO EDUCADOR NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS EM METAVERSOS (MUNDOS DIGITAIS VIRTUAIS EM 3 DIMENSÕES – MDV3D)

    Ana Margô Mantovani, Luciana Backes, Bettina Steren dos Santos
    p. 77-86

    PDF (Português (Brasil))


    JOGOS ELETRÔNICOS E APRENDIZAGEM: O QUE AS CRIANÇAS E JOVENS TÊM A DIZER?

    Dulce Marcia Cruz, Daniela Karine Ramos, Rafael Marques de Albuquerque
    p. 87-96

    PDF (Português (Brasil))


    “CONECTAR-SE E CAIR NA REDE?” – CONCEPÇÕES DE ALUNOS UNIVERSITÁRIOS INDÍGENAS SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS E DE REDES SOCIAIS

    Rosimeire Martins Régis Santos, Maria Cristina Lima Paniago Lopes
    p. 97-103

    PDF (Português (Brasil))


    UMA RACIONALIDADE DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: TECNOLOGIAS E APRENDIZAGENS

    Leandra Anversa Fioreze, Simoni Timm Hermes
    p. 104-112

    PDF (Português (Brasil))


    BLOG NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO ESCOLAR

    Teresa Kazuko Teruya, Samilo Takara
    p. 113-120

    PDF (Português (Brasil))


    COMO FICAM AS ESCOLAS NAS CIDADES DIGITAIS?

    Marilda Aparecida Behrens, Patrícia Lupion Torres, Elizete Lúcia Moreira Matos
    p. 121-129

    PDF (Português (Brasil))


Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

Información

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Portal de Revistas Univali

O Portal de Periódicos da Universidade do Vale do Itajaí – Univali teve sua origem em 2008, fruto da visão pioneira de um grupo de editores apoiados pela Editora da Univali. Até 2022, o Portal abrigou 26 periódicos, incluindo revistas e Anais de Congressos.  A partir de 2023, a Biblioteca Comunitária do Campus Itajaí passou a coordenar o Portal, com o suporte da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Inovação (ProPPEI), em colaboração com um Comitê Editorial.  Seu objetivo principal é divulgar a produção científica de docentes e discentes, especialmente dos Programas de Pós-graduação. Além disso, promove acesso facilitado, visibilidade e apoio aos editores dos periódicos, com 20 deles atualmente hospedados, usando a plataforma Open Journal Systems (OJS) para gerenciamento eficiente. O Portal de Periódicos da Univali é um espaço valioso para disseminação do conhecimento, enriquecendo o ambiente acadêmico da instituição e a comunidade.  Dúvidas, entre em contato com a equipe do Portal pelo e-mail: periodicos@univali.br  

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