Vol. 3 Núm. 1 (2003) | Revista Contrapontos

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CONTRAPONTOS

Janeiro - Abril de 2003
ISSN: 1519-8227 (versão impressa)
ISSN: 1984-7114 (versão eletrônica)

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Artículos

Reflexiones Académicas

Sección del Profesor

ReseÃ±a

Artículos

Notas desafinadas do saber e do poder: qual a rima necessária à Educação Ambiental?

MichÃ¨le Sato, Luiz Augusto Passos

p. 9-26

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Uso do website da Embrapa Monitoramento por Satélite para a Educação: perfil de usuários e análise de conteúdo

Maria de Cleófas Faggion de Alencar, Eliane Gonçalves Gomes, Ivo Pierozzi Jr

p. 27-38

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Ecologia e Literatura: a contribuição de Octavio Paz à ecologia global e à Educação Ambiental

Valdo Hermes Barcelos

p. 39-53

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Sustentabilidade: desenvolvimento econômico sustentável e Educação Ambiental

José Mauro Junghaus

p. 55-68

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A pesquisa em sala de aula como metodologia para complexificar o discurso ambiental

Ivane Duvoisin, Moacir Langoni de Souza, Maria do Carmo Galiazzi

p. 69-80

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Sociologia das representações sociais e a Educação Ambiental

Aloisio Ruscheinsky

p. 81-95

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A gestão ambiental e a zona costeira: como operar nesta área complexa, onde se sobrepõem tantos usos e conflitos

Ana Maria Torres Rodrigues

p. 97-105

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A pesquisa em Educação Ambiental: dossiê de implantação do GEEA-22 da Anped

José Erno Taglieber

p. 107-118

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O papel da percepção na educação e desempenho ambiental das organizações: uma discussão sobre o tema

Alexandre de Ávila Leripio, Lucila Maria de Souza Campos, Paulo Mauricio Selig

p. 119-129

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Reflexiones Académicas

Práticas interdisciplinares: o projeto "natureza" no ensino fundamental e médio do Colégio Geração

Estela Maris Giordani, Wilson Fernandes, Renato Schultz

p. 133-146

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A inserção da dimensão ambiental no currículo: das representações às ações pedagógicas de intervenção

Maria Beatriz Araújo de Lima, Marialva Teixeira Dutra da Rocha, Antonio Fernando S. Guerra

p. 147-162

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Sección del Profesor

Atividades em Educação Ambiental

Antonio Fernando S Guerra

p. 165-167

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ReseÃ±a

Educação Ambiental para o desenvolvimento sustentável

Maria de Cleófas Faggion de Alencar

p. 181-182

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